3º tecnologia: audiovisuais (cinema e fotografia)

Modulo 3 - Projecto - aula 1

Nesta primeira aula foi nos dado umas noções sobre o trabalho que teriamos de realizar tanto em fotografia como em cinema.

Em relação ao cinema, os professores de projecto explicaram-nos que teriamos de criar um grupo bem como criar um novo conceito (para alem do nosso conceito individual) ,que podia ser uma conjugação dos conceitos individuais ou não.
A rodagem deste filme seria feito na sala de aula, á frente de um pano verde (Técnica do Cromaqui) e depois de todas as cenas gravas, que ficaram estipuladas com 6, procedia-se á montagem de todas, bem com ao encaixe de som e das imagens de fundo.

No que toca á fotografia, teriamos de tirar três fotos relacionadas com o conceito produzido na aula de projecto (retratos) para a aula de tecnologia.
Para a aula de Projecto teriamos de fazer um raid fotografico em diferentes espaços (ruas, cafes, centros comercias..) relacionadas com o nosso conceito individual. Este raid não tem limite de fotografias mas depois teriamos de fazer uma selecção ou até, eventualmente, fazer uma novo raid.

A organização deste modulo é igual à organização dos outros: Temos um conceito, depois deste conceito feito temos de pesquisar referências relacionadas com ele (fotos, textos, frases..), a seguir á uma pesquisa de trabalhos realizados por outras pessoas (nesta caso fotografias de outros autores). Procede-se entao a uma exploração de ideias e é aqui que entra o raid fotografico, deste raid selecciona-se as melhores fotografias e se for necessario faz-se um novo raid com o tema ja bem definido.

Memória descritiva

o que foi pedido...
Relacionado com o tema da metamorfose, o desafio desta módulo foi o seguinte " vais agora caminhar pelo mundo..por onde andas e o que encontras?"
Este desafio tratava-se de um lugar geogáfico, uma dimensão fisica que pode ser sentimentos, pensamentos, o imaginário, ideais, etc.

resposta dada...
A primeira resposta dada foi uma simples palavra mas que me costou interpretá-la: desinibição.
Esta palavras não chegava para fazer um trabalho e entao tive a necessidade de explora-la ao máximo. Foi então que associei esta palavra a mulher, porque achei que era engraçado evidênciar o papel de uma mulher, nesta sociedade que considero machista. Mostrar que a mulher tambem tem um papel importante e que por si so já é importante para o funcionamento da humanidade.

Modulo 3 - Tecnologia cinema - aula 1

Nesta primeira aula a turma foi dividida em dois. os primeiros 12 começavam com cinema e os restantes iniciariam em fotografia.
O meu grupo começou com cinema. Nesta primeira aula o professor mostrou-nos uma apresentação sobre o cinema. Nessa apresentação os aspectos essenciais foram: a data de nascimento do cinema, que apareceu no dia 28 de Dezembro de 1893; as três partes essencias na elaboração de uma curta metragem que são os planos, as cenas e as sequêcias. Os planos são acções, as cenas são um conjuntos de planos e as sequências são uma conjuntos de cenas. Finalmente os vários planos, o plano geral, plano médio, plano americano, plano muito grande, plano de detalhe (...).
No fim da aula ainda tivemos opurtunidade de ver uns programas do professor onde conjugava o movimento de qualquer imagem com o um dispositivo de audio.

Modulo 3 - semana 1

Conceito de projecto
Portanto, o meu conceito final para este modulo é o papel e a força da mulher perante o homem, e a mulher independente.

Referênciais utilizados na exploração do conceito de projecto e tecnologia de fotografia

esta imagem representa bem a força da mulher

aqui a mulher é o centro da terra

mais uma vez a força da mulher perante o homem

Fotos relacinadas com o conceito

papel da mulher

Saly, Senegal

http://olhares.aeiou.pt/por_sete_mares_foto2717597.html

a força

http://olhares.aeiou.pt/foto4228433.html

a superioridade da "mulher" perante o homem

the little mermaid, autor: Miguel Matias

http://olhares.aeiou.pt/the_little_mermaid_foto4175820.html

Conceito de cinema

O meu grupo ( Ana Santos, Alexande Fonseca, Alexandre Ferreira) decidimos elaborar o seguinte conceito: Nem sempre o que se tem serve
Este conceito contava a história de um rico que que misteriosamente aparece numa floresta onde se encontra uma tribo. Assustado o rica não sabe o que fazer e mostra uma nota a um elemento da tribo, este por sua vez não reconhece o objecto e come-o, confundindo com comida.
Isantisfeito e pensado que se tratava de uma ameaça, a tribo persegue o rico a acaba por mata-lo.

modulo 3 - projecto - aula 2

Depois dos conceitos elaborados, os professores de projecto pediram-nos que descrevese-mos todos as passos do conceito de cinema.
Assim o meu grupo organizou a historia da seguinte maneira:

Cenas:
1º cena: modo de vida do rico (60s)
2º cena: modo de vida da tribo( 60s)
3º cena: aparecimento do rico na selva( 60s)
4º cena: desorientação do rico na selva(240s)
5º cena: tentativa de comunicação do rico com a tribo(120s)
6º cena: rico é morto (180s)

Enquadramentos:
1º cena: plano geral
2º cena: plano geral
3º cena: plano geral/plano muito grande (cara do rico)
4º cena: plano geral/ plano médio
5º cena: plano médio
6º cena: plano médio

modulo 3 - tecnologia fotografia - aula 2

Nesta segunda aula de tecnologia entramos em fotografia. sendo uma primeira aula de abordagem sobre a fotografia, o professor responsável mostrou-nos uma apresentação sobre a história da fotografia.
A fotografia apareceu entre 1824-26.

A fotografia pode ser dividida em dois grandes gupos: analógica e digital. a fotografia analógica é um suporte físico onde é guardada a informação com a incidência de luz (claro-escuro); ja a fotografia digital é toda a informação que é guardada no computador com zeros e uns.

principio da camara escura:
- caixa vedada de luz. Existe uma parede com um furo que vai projectar a imagem do exterior no interior(parede oposta) mas invertida

Fotosensibilidade
- papel ou suporte fotosensusivel de várias camadas. A camada emulsão com grãos de prata é essencial.
A luz incide no grão e sofre uma reacção química. Nos labotatórios os grãos que sofreram essa reacção ficam negros e os que não sofreram ficam brancos, nascem então as figuras negras em papel branco.

fotografia digital
- máquina com sensor que transforma os raios de luz em linguaguem binária

Tipos de lentes (objectivas):

- normal (50mm): campo de visão igual ao do humano
- grande angular (0,1 - 50mm): abre o campo de visão (ideal para fotografar prédios)
- teleobjectiva (50 - 300mm): grandes distâncias e diminui o campo de visão (ideal para retratos)

modulo 3 - semana 2

fotografia
Desenhos das fotografias encenadas

Raid Fotografico
Nesta semana iniciei o raid fotografico

modulo 3 - projecto - aula 3

Nesta aula continuamos a organizar as cenas:

modulo 3 - tecnologia cinema - aula 3

Iniciamos a gravação dos nossos filmes, mas antes o professor tomou conhecimento de todas as histórias elaboradas e deu a sua opinião.
Então a nossa história sofreu algumas mudanças fase na história original:

modulo 3 - semana 3

Com o filme ja gravado, a preocupação recaía agora para a fotografia.

assim, durante esta semana pensei em todos os promenores relacionados com a relaização das tres fotografias encenadas.

Foi tempo ainda de continuar a fotografar para o raid fotografico de projecto.

modulo 3 - projecto - aula 4

Finalizamos os ultimos detalhes para ambas as tecnologia e organizamos os aulos que iriam apresentar para a proxima aula

modulo 3 - tecnologia fotografia - aula 4

realização das fotografias encenadas